include data='blog' name='all-head-content'/> مادة الفرنسية مستوى ثالثة اعدادي درس Leçon:activité de langue&communication - Objectif; les niveaux de langue dans la caractérisation - 9rayti bien

مادة الفرنسية مستوى ثالثة اعدادي درس Leçon:activité de langue&communication - Objectif; les niveaux de langue dans la caractérisation



Leçon:activité de langue&communication - Objectif; les niveaux de langue dans la caractérisation


Je retiens
Pour caractériser un objet ou un processus, on tient compte de la situation dans laquelle on se trouve (le contexte) qu'il s'agisse de l'oral ou de l'écrit.
Les manières différentes de s'exprimer pour dire la même chose ou pour exprimer les mêmes idées ou des idées très proches sont appelées niveaux de langue.
  • Le niveau ou registre de langue peut être,
- Soutenu,
- Familier,
- Ou normal ( on dit aussi standard)
  • La caractérisation dépend donc:
-         de la personne qui parle ou écrit;
-         de la personne à laquelle on s'adresse;
-         des circonstances dans lesquelles elles s'expriment.

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